Parte III. Actividades para trabajar la conciencia de nuestro esquema corporal. RECONOCIMIENTO SEGMENTARIO.

El uso del espejo es fundamental para el reconocimiento de nuestro cuerpo en las primeras edades. El mirarse, tocarse y reconocerse es fundamental tener todas estas experiencias sensoriales. Por esta razón es muy normal encontrar espejos en las aulas de los bebés, porque es desde los inicios de nuestra vida que necesitamos reconocernos y distinguirlos del resto de las especies.

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• Atentamente miramos nuestro cuerpo en el espejo y lo vamos tocando lentamente mientras decimos el nombre de cada uno de sus partes. 

• Repetimos el ejercicio anterior usando una pelota sensorial, un globo, una lata vacía de refresco, etc.

• Encogemos nuestro cuerpo y lo replegamos sobre sí mismo. Después lo vamos a estirar haciéndolo grande. lo doblamos por la mitad hacia adelante y hacia los lados.

• ¿Para qué sirve cada parte del cuerpo?

• Con papel higiénico, vendamos los brazos, dejamos las manos libres. Movemos los dedos lentamente y después de prisa, les podremos crema, las haremos en forma de garras, las cerraremos como puño de boxeador, haremos cosquillas, recogeremos con ellas unos papeles, podremos en los dedos anillo, cordones y pulseras en las muñecas.

• Decimos cosas que se pueden hacer con los brazos y con las manos.

• ¿Para qué sirve cada elemento de brazos y manos?

Bibliografía:

-       Pilar Cobos Álvarez (2001). Manual práctico del desarrollo psicomotor y sus alteraciones. Editorial Pirámide. ISBN: 84-368-0910-6